Copiii cresc. Lucrurile lor pot merge mai departe.
Unele lucruri rămân aproape noi pentru că un copil crește, își schimbă interesele sau trece la altă etapă. O geacă prea mică ori un joc lăsat pe raft pot fi în continuare potrivite pentru alt copil.
La haine, mărimea contează mai mult decât vârsta
Notează mărimea de pe etichetă, sezonul și, dacă este util, o măsurătoare. Pentru încălțăminte, precizează numărul și arată talpa în fotografie. Spune dacă există pete, uzură sau fermoare care nu funcționează.
La jocuri, verifică ce se găsește în cutie
Numără piesele atunci când poți și menționează dacă lipsesc instrucțiunile sau un accesoriu. La cărți și materiale educaționale, spune pentru ce nivel sunt și dacă paginile au însemnări.
- Un puzzle: numărul de piese și dacă este complet.
- Un joc: vârsta indicată pe ambalaj și accesoriile incluse.
- O carte: limba, nivelul de lectură și starea paginilor.
- Un lot de rechizite: ce conține și ce a fost deja folosit.
Implică-l și pe copil în alegere
Dacă lucrurile sunt ale lui, discutați despre ce este pregătit să ofere. Poate alege singur o carte sau o jucărie și poate ajuta la pregătire. Oferirea poate fi o ocazie de a vorbi despre grijă, fără presiune sau comparații între copii.
Grupează numai lucruri care se potrivesc
Un lot de haine de aceeași mărime este mai ușor de înțeles decât o cutie amestecată. Dacă ai obiecte foarte diferite, publică anunțuri separate sau enumeră exact ce poate fi ales. Confirmă cu adultul responsabil ce îi este util.
Lucrurile pot fi oferite cu respect, fără să fie nevoie de fotografii sau detalii personale despre copilul care le primește.